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活用する学習の構築（1年次）

出題方針 - 東京都立武蔵高等学校

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学びを実感できる授業をめざして ～協同的な学び合いを通して～

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授業と家庭の学びを連動し、自ら進んで学ぶ態度を育てる。 【学習を計画

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平成27年度 学力向上を図るための全体計画

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グループ作成問題 - 都立西高校

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資料2 グレード別コンピテンシーレベル

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自ら学ぶ大切さを知り、学力向上に努める児童の育成

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わたしたちの願いと政治のはた

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思考力を高めるために・・・ 問題解決的な学習の各段階で・・・ 本研究班は

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〈研究主題〉 ことばを大切にし，自ら考え表現する子どもの育成

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