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論文審査の結果の要旨および担当者
If thinking 学習に基づく歴史的思考力育成支援システムの構築 三木裕太
本質主義的思考の射程
セラーズと概念主義
伊藤友紀の「Thinking Hi↑」
④「長期的にみた日本の英語教育の目的再考」
103 - 京都市教育委員会
2分 - Global Math
2012/5/13 1 思考力:批判的、創造的 ケアリング:集団形成