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pdf "パンフレット"
構想表（「B 書くこと」） 3年 教材名「自分をしょうかいしよう」（4月） 重点
「めだかのめぐ」（友情・信頼，助け合い）
どちらがながい（東京書籍）
学級活動(2) 4学年 「気持ちのよいあいさつ」 （1時間）
裁判員制度見直しの提言をしよう
中学校第1学年 数学科学習指導案 単元名： 比例と反比例 単元について
学級活動(2) 6学年 「家庭学習の工夫」 （1時間）
資料2：グループワークのルール説明
実態を踏まえ、系統性を図った単元構想 単元の本質をと らえるには
第1学年 道徳学習指導略案
