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第4章 情報活用能力の育成のための指導事例
友達と順番を守って遊ぶ力を育てる取組について
中学校教科等研修講座(社会科)
『路』
資料2 ICTショーケースとオープンデータシティについて(PDF)
美術科(PDF:125KB)
資料6
第1・2学年算数科
平成27年度 学力調査結果「観点別・領域別の分析」 【国・都・市
MICT みなとみらいサテライトラボ(通称、横浜三井ビル) 1.全般 横浜駅