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少人数の特性を活かした英語教育∼楽しく英語で表現できる生徒の育成∼
苦手科目克服法～国語編その1～
私が考える朗読指導のポイント
菊竹学校伝えたい建築をつくる心 パンフレット
事実の書き方の視点 (PDF/282KB)
伝えたい、六ヶ所の風景。 鷹架沼と防潮堤
氷上をにぎわす太公望
季刊 すまいる249 2013年 春号
第6学年 算数科学習指導案
5（2）③ 言葉の基盤形成に関わる＜発達の姿＞
入ることを禁止された場所や 他人の田畑に正当な理由がなく て入った時
P18-19
