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国語科授業研究における、授業者教師の授業を相対化する 同僚教師の
授業批評会を拠りどころに国語科教師が構築する 授業実践知の文脈
様式 C-19 科学研究費補助金研究成果報告書
高等学 国語科教師が研究授業経験から獲得する授業実践のための知識