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共に生きる力を育む教育の実践 ～『つながる力』に着目した授業作り

つよく ただしく あたたかく 学校教育目標＝『心豊かで，自らを伸ばす児童

つよく ただしく あたたかく 学校教育目標＝『心豊かで，自らを伸ばす児童

ケアにおける「つながる力」を 秋山 正子

ケアにおける「つながる力」を 秋山 正子

学科・専攻・専攻科の名称

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