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相手に分かりやすく筋道を立てて伝える力
平成25年度 第2回 大阪府立守口東高等学校学校協議会 議事録 平成
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子どもの「思考力・判断力・表現力」を伸ばす授業づくり
「明日からの学び」、 いま始めるとき。 まずは、 このテストから̶̶。
確かな学力を持ち，夢や目標に向けて能動的に活動する生徒の育成
言語活動を通じた授業改善のイメージ例（※PDF）
「家庭学習の手引き」リーフレット（PDF・410KB）
4/23 第1回研究全体会
授業だより 第4号
2011年1月1日発行
ご案内のパンフレット（PDFファイル）
三木市・神戸大学連携事業①（確かな学力向上プロジェクト） 心豊かに
研究推進計画
「情報の頻度と鮮度」を高めることが、 ブランド価値につながる
きれいに並べた碁石の数の求め方を探ろう〜（中1数学） (PDF: 192.5 KB)
働く人のストレス対処法 「環境が変わり疲れを感じているとき」
漢字教材 「わたしがしりたいせいかつ漢字」
国語 算数
【語句解説】 A Patent Law「特許法」 revision「改正」 rewards「報酬
学校教育目標 「主体的に学び、心身共にたくましい子どもの育成」 研究
表 2-中 E.FORUM スタンダード（第 1 次案）：中学校社会（鋒山泰弘編集）
高校物理における思考力・判断力・表現力の育成を志向した理科授業と
