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相手に分かりやすく筋道を立てて伝える力
平成25年度 第2回 大阪府立守口東高等学校学校協議会 議事録 平成
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子どもの「思考力・判断力・表現力」を伸ばす授業づくり
「明日からの学び」、 いま始めるとき。 まずは、 このテストから̶̶。
確かな学力を持ち，夢や目標に向けて能動的に活動する生徒の育成
言語活動を通じた授業改善のイメージ例（※PDF）
「家庭学習の手引き」リーフレット（PDF・410KB）
4/23 第1回研究全体会
授業だより 第4号
2011年1月1日発行
ご案内のパンフレット（PDFファイル）
三木市・神戸大学連携事業①（確かな学力向上プロジェクト） 心豊かに
