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比喩理解過程における創発特徴の心理実験による検証
3.クリッカーの教育利用
時間感覚を狂わす景観構成要素の解明
法哲学と法哲学の対話
Vol.20 【3年：身の周りの地域】 パソコンを使って、あえて不完全な絵地図
複合動詞「～出す」の習得
無作為な方向から入射する光を集光する複合鏡の製作
比喩理解に関する一研究
メタファの心理学的研究 - 愛知教育大学学術情報リポジトリ
概念比喩の慣用性が文章読解過程に及ぼす影響
子どもの比喩生成 ・ 玉輔過手量における研究レビュー と新たなモデルの
