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進行形?結果の存続?それとも両方?: エネルギー導入理論に基づいた
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Page 1 Page 2 (63) 〟動詞の自 ・他の対立に関するラ考察 (2) …意味
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可能の観点から見た有対自他動詞の習得 呂 雷寧
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ことわざと日本語教育
YMN003310
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Page 1 Page 2 『大阪大学留学生センター研究論集 多文化社会と留学生
112 1. Резаненко В.Ф. Семантические элементы знаков