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研究の全体構想
道徳の授業 「認め合い 伝え合い 共に高め合う子」 認め合う 伝え合う 共
確かに表現する子どもの育成 - 広島市立五日市観音小学校
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伝え合う力とかかわり合い
言語活動の充実
大野幼稚園の教育実践
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