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課題1 障害のある児童生徒が小・中学校の通常の学級で学ぶための
ユニバーサルデザインの授業づくり 〈授業の「展開」の
【議題3】「通常の学級に在籍する特別な教育的支援を必要と
7082 - 大阪府教育センター
平成17年度高等学校における特別支援教育推進研修
Face to Faith ～現実をみつけ、希望を紡ごう～ 「生きる力」を育む「学び
PDFファイル／168KB
「特別支援教育の振興」と「個別の教育支援計画の策定の趣旨」について
特別支援教育の推進 - 群馬県総合教育センター
「設立 20 周年を迎えて」
第 ( だい ) 4 号
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大阪府立岬高等学校 （PDF:502KB）
Ⅲ 体制づくりに重視すべき内容の検討（現状と課題の把握）
個別の教育支援計画について
個別の教育支援計画を作成するために(PDF:4076KB)
「個別の教育支援計画」の作成とその活用に関する研究
