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統制困難な状況における自己限界の受容
自我脅威が他者評価に及ぼす影響
諦めと well-being の関連
開示抵抗感を伴ぅ否定的自己特性 の対処行動
自己愛的脆弱性と見捨てられ抑うつ・再確認傾向との関連
自律的な動機づけは学業達成を促すか
青年期の娘から見た母娘関係
有名判断における回想性と熟知性
青年期の対人的信頼感と本来感
大学生の特性としての許しと公正感の関連
統制不可能課題における楽観性とストレス反応の関連 「
反社会的憧れを抱く大学生の人格の二面性と帰属スタイル
第二反抗期尺度の作成および親の養育態度との関連
回復環境としての自宅
中学校理科における中一ギャップと中一ジャンプ Transitional Gaps and
グアム
英語学習に特定的な自己効力感と効力期待および結果期待との関係 II