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涌井 隆 - 国際言語文化研究科
水戸 博之 - 国際言語文化研究科
﹁ 家 業 ﹂ に つ い て ︵ 1 ︶
嫡 庶 考 （ 2 ） - 国際言語文化研究科
中国語の方向補語について ― 日本人学習者にとって分かりにくい点
新国誠一の具体詩
失われた音楽を求めて（2）
詩と舞踊の交点 - 国際言語文化研究科
フィギュアスケートにみる基礎技能の体得と 表現力の練磨
中国語における「開始義」について ― 方向補語 “ 起来 ” の用法を中心に ―
親 の 因 果 が 子 に 報 う
フィンキェルクロート『想像のユダヤ人』における「見出された差異」
間接学習について - 国際言語文化研究科
中国語の場所詞について
夏目漱石にみる近代人的心性と自意識の劇
中国語を母語とする日本語学習者の和語動詞の使用
失われた音楽を求めて（3）
技芸の修練と熟達の機 制
7 119-124
文革期の「手抄本」に関する一考察
メンミにおけるアラブ＝ユダヤ共生言説批判（Ⅰ）
交わりの拡張と創造性の縮小： ミルトンの四離婚論をめぐる諸原理について
中国語を母語とする日本語学習者による多義動詞の使用
