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簡単なアンケート調査で児童生徒の適応感を測ろう！ ～学校環境適応感
環境影響評価制度及び改正理由等について
アセスの理解と活用方法 - 新潟県立教育センター
彦根市立東中学校
岡山市立操南中学校 （PDF:468KB）
「かりこぼうず大橋」の特徴
子ども間、保護者間 - 愛媛県立中山高等学校
辰巳ダム建設に係わる環境アセスメントは 科学的・民主的に行われたか？
