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平成27年度山口県教師力向上プログラムの実施について
児童が主体的に学び合う授業の実践 ― コーチング理論の応用を通して
平成27年度「山口県教師力向上プログラム」事業案内 (PDF : 562KB)
平成 23 年度 池田「ふくまる教志塾」入塾者募集要項
①「楽しい学校生活を送るためのアンケート」(Q-U)の結果 ②
「互いの良さを認め合い、学び合う学級経営 「互いの良さを認め合い