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  1. カテゴリーなし

1 「自己理解・障害受容」について 2 「学びにくさを抱える

いじめ根絶に向けた吹田市教育委員会メッセージ

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お互いの人格を認め合い

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「認め、ほめ、鍛え、励まし、伸ばす」 「認め、ほめ、鍛え、励まし、伸ばす」

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学校における授業のユニバーサルデザイン

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