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高機能自閉症児の自己理解の特性と他者との調整機能の関連（中間報告）
世界自閉症啓発デーとブルーライトアップについて
～被災者のケアのために～ これからボランティアに入ることを
心理テストによる自閉性障害別の試み
自閉症の状態に対する家族と 発達障害者支援センター職員の認識
田中ビネー式知能テス トよりみた自閉症児の 「認知・言語」 障害について
自閉症者の心的世界と道徳： D. バーンバウム著『自閉症の倫理学
自閉症エコラリアと健常児の音声模倣における自動性と意図 Automatism
青年自閉症者における観察的自己および他者に対する情動表出
自閉症（regressive autism）と腸内細菌
横浜市西部地域療育センターにおける自閉症スペクトラム障害の実態調査
自閉症理解への道程 - 広島文化学園大学
自閉症スペクトラムの人への支援の基本（ PDFファイル）
社会性障害と遺伝負因
自閉症児における時間的拡張自己の概念の獲得
第3章 自閉症のある児童生徒の認知特性と算数科・数学 科の学習に見
母親の広義自閉症表現型と産後抑うつ症状が 18 ヶ月児の攻撃性 に
自閉症児の未知表情認識について
こちら - 武蔵野東学園ホームページ
自閉症のある幼児への包括的アプローチ
研究成果報告書
多者間同時多論点交渉の適用のための シミュレーション
第 5 章 自閉症者に対する職業評価と職業指導
