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協同学習を取り入れた授業づくり
〈研究主題〉 ことばを大切にし，自ら考え表現する子どもの育成
言語活動の充実と家庭科
「明日からの学び」、 いま始めるとき。 まずは、 このテストから̶̶。
自ら学ぶ大切さを知り、学力向上に努める児童の育成
言語活動を通じた授業改善のイメージ例（※PDF）
研究推進計画
655KB - 日本私学教育研究所
きれいに並べた碁石の数の求め方を探ろう〜（中1数学） (PDF: 192.5 KB)
申込書＜PDFファイル
参考：職務基準書 ランク アシスタント 規程 法解釈 相談業務 職務基準
第6学年 国語科学習指導案
「食品製造」の効果的な指導法について ～生徒の思考力・判断力・表現力
評価とカリキュラム編成［PDFファイル：513KB］
平成 24 年度 研究の概要
講演資料 - 東京都立高等学校副校長会
「かながわ県民意見反映手続」（パブコメ）の概要
