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「数直線の達人になろう」

主体的な学びを引き出し、支援するために

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図形と相似の導入

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図画工作『虫と遊んだよ』

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3年 国語教材：「新しい博物学」の時代 著者：池内 了(宇宙物理学者)

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教 育 目 標 「共に高まる」 自信をもって歩む子ども

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