Slide
Show JP
☰
探り
ログイン
ユーザーアカウントの作成
Upload
×
ダウンロード
No category
評価カードを通して児童のよさ カードを通して児童のよさ カードを通して
学級の団結力を高めよう
～ 人間性豊かで信頼される教師 幅広い視野と確かな指導力をもった
3 年 屋上で学校の周りの様子を観察してから、 地域めぐりや商店街
紀元3～4世紀の天文異変について（宋書天文志100年の記録）
平成25年度 「国語科」における授業改善推進プラン
特別支援学級担任N教諭の指導案は
高島市小中一貫教育 子どもの発達段階・学びの段階を考慮した指導の方向
- 1 - 指導者 名古屋市立田光中学校 野々山顕睦 〈観察授業〉 （1） 協力
Untitled - 栃木県立高等学校
