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① 物語を読み、効果的な情景描写から、登場 人物のどのような心情が
滝二研究だより11「物語の授業－その1－」
教科名 対象学年 課題の見られた問題 TYPE 国語 5年 26年度 全国 B3
第6学年国語科指導案
滝二研究だより No.12
教科名 対象学年 課題の見られた問題 TYPE 国語 5年 26年度 全国 A5
ファンタジー作家になろう
「夏休みの工藤先生の研修：図工の授業を楽しく！」
「大造じいさんとがん」 「主題をとらえて本のショーウィンドウで紹介しよう」
国語「伝え合いを通して物語に浸り、考えを深める授業」
未来の自分へ推薦レター ～二十歳の自分へ推薦したい物語
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研究成果報告書
第6学年国語科指導案「ファンタジーの世界へ
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小学校国語科における文学教材の分析法に関する一考察
