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学校の先生がマネジメント理論を学んだら もし、
小学校から中学校へ上がる階段で つまずかないようにしたい
学びを起こす学校改革 ∼子供と向き合う∼
省察的実践家として教師の道を歩むみなさんへ
第21回ポスター
第28回エデュケーション・アゴラポスター
報告書 - 北海道教育大学
北海道教育大学附属札幌小学校
「札幌国際情報」で人生を変えるきっかけをつかみませんか？
特設美術科創設より美術・工芸課程まで
研究成果報告書
小規模大学生協における学生の取り組みの現状と課題 - 旭川校
平成16事業年度に係る業務の実績に関する報告書
自 己 評 価 書
