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食べ物へんしんブックを作って，食べ物のひみつを友だちにしょうかい
平成 26年度 各種調査結果等を活用した学力向上の取組事例 単元を貫く
第2学年国語科学習指導案
第1学年国語科学習指導案
大造じいさんとガン
長崎県国語力向上プラン
土屋豆腐店をおすすめします
福生市立学校における英語教育の推進について
第3学年3組 算数科学習指導案 平成22年6月1日（火 - fukui
国語－8（第2学年） 物語を読み，感想を交流する事例（読むこと）／言語
教材分析のフレームワークを用いた説明的文章「読むこと」の授業づくり
「食べ物のひみつを教えます」（ 3年 説明文）単元構想表
つなぎことばに気をつけた読みの習得と活用
指導案
心にぐっとくるこの作品 私はこう読みます ～読書座談会で椋鳩十作品の
j06ko010
「『6年 言語研究集』を作ろう」 教材名「言語は動く」
国語 平成23年10月21日 1年1組 大池尚子 豊かな言葉 宮沢賢治の童話
2年生指導案「どうぶつ園のじゅうい」
平成25年度シラバス（国語） 新潟県立新潟江南高等学校 教科(科目) 現
esko_hu_20115601
平成21年度シラバス（国語） 新潟県立新潟東高等学校
文化 ブンカ チンパン
