デジタルコンテンツ活用レシピ
作成:教育用コンテンツ活用研究協議会
小学校5年生 社会科
空から国土にズーム・イン!
単元名
単元のねらい
白地図への作業を通して国土の地形の特色をとらえ、国土の環境が人々の生活や産業と密接に
関係していることに気付き、自然環境に興味・関心をもつ。
集めた情報の共通点や相違点から、課題を見つける
情報教育の目標
自分の身近な事象に関連付けて課題を考える
「石狩川」(http://contents.hokkaido-c.ed.jp/edu-c3/ )
使用コンテンツ
GoogleMap (http://maps.google.co.jp/)
利根川上流河川事務所(http://www.tonejo.go.jp/)
本時の流れ
導
入
(課題をつかむ:10分)
白地図に国土の地形の特色を
まとめよう
指導案
展
開
(課題を解決する:30分)
ズーム・インしてみよう(「石狩川」、
GoogleMap、利根川)
・山地・山脈が多い
・川は海に流れ込んでいる
・川の下流に大きな平野がある
・山にはたくさんの木がある。自然に
育っているのかな
・海に囲まれている
山や川・海の近くでは、どんな生
活をしているのかな
・石狩川近くには上川盆地や石狩平野
があり、米や野菜を中心とした農業地帯
が広がっている
・平野には人口が集中し、都市がある
まとめ
(学習のまとめ:5分)
・人々は、周りの自然環境を
生かして生活しているようだ
・美しい国土の自然を守って
いかなければならない。
自然とともに生きるための各
地の活動を調べてみよう
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