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数学教育へのモノローグ
数学教育はどのような順序で行うべきか
数学教育の研究 ・ 実践と現代的課題
数学教育の目標に関する一考察
数学教育の理論・実践を創出するための探究志向の協働的なアブローチ
数学教育の現状と課題
数学教育の現代化についてく ー )
数学教育の多様性と共通性
数学教育の国際会議「EARCOME7」に参加
数学教育の今日的課題 一 日中数学教育学研究会・大阪教育大学国際
数学教育のパラダイムシフト
数学教育にできることは
数学教育における認知的道具
数学教育における記号論的連鎖に関する考察
数学教育における記号論的連鎖に関する考察
数学教育における統計
数学教育における正負の数の指導について
数学教育における概念形成論の批判的検討
数学教育における文章題の生成に関する一考察
数学教育における教材開発の研究Ⅲ Development of
数学教育における教材開発の研究
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