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第46号 第40期教育研究員 仲門学教諭検証授業
城北小学校
教員養成系教科専門科目「算数科内容学」の授業構成の一例
東京都算数教育研究会
学習成績が伸びる子の動機 校長研修で、国立教育政策
27年度小算研テーマ - 小算研ホームページ
「統計グラフコンクール応募のすすめ」ダウンロードはこちら [PDFファイル
26年度研究のまとめ - 小算研ホームページ
数学的な思考力・表現力を育てる算数科指導法の研究
知識・技能にするために ～木村信子『未知へ』
中学校美術科における見方や感じ方を深め，新しい価値を つくりだす鑑賞
- 1 - 鳥栖市立田代中学校 教諭 澁谷 健 要 旨 生徒は抽象的な思考や表
読書に親しむ態度をはぐくむ授業づくり
科学的思考を育む理科の指導と評価の在り方についての研究
- 91 - 唐津市立肥前中学校 教諭 落合 良仁 〈キーワード〉 ①活用型学習
児童が思考を広げ深める社会科学習の創造
- 93 - 唐津市立七山中学校 教諭 平野 あずさ 〈キーワード〉 ①パラグラフ
4年生社会科における地域学習において
PDF形式 - ひむかeー教育資料室
- 11 - 武雄市立東川登小学校 北村 里恵 本研究は，文章を正確に理解し
- 49 - 武雄市立山内中学校 教諭 菰田 充範 〈キーワード〉 ①説明し伝え
- 1 - 唐津市立湊小学校 教諭 吉田 奈美 要 旨 本研究は，説明的文章の
- 1 - 武雄市立武雄中学校 教諭 佐藤 彰 要 旨 本研究は，文章を正確に
