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東京都算数教育研究会
-1- 今月の指導 8 月 初等教育研究所 山 﨑 憲 そろそろ夏休みも終わり
第46号 第40期教育研究員 仲門学教諭検証授業
算数 (KYO103-1)
【算数】 児童の状況 ・「数と計算」領域では、整数、小数、分数の概念及び
~児童が主体的に臨む授業の工夫~
我が校の強み弱み分析・評価シート
「自ら学び続ける子ども」をはぐくむ算数科の指導
東京都算数教育研究会