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英語リズム学習における強勢タイミング提示のための視聴覚教材の提案
実用的利用価値の教授が学習者の動機づけ・ パフォーマンスに及ぼす影響
非匿名性が協力行動に与える影響。
Reflective Verbalization Improves Solutions—The
パワーポイント
横山1
認知の外と内
Problem Representation (問題表現・問題表象) の役割 応用問題の
日常的教示が身体表象操作におよぼ 影響
第11章 コンピュータを活用した協同的な授業の実践
インタフェースと認知科学 人間の情報処理モデル GOMS GOMSの適用
Title 教授メディアの相違による学習効果の研究 : 点火装置の
目撃記憶の想起時におけるイメージ使用が正答率・誤答率に及ぼす影響
演劇初心者の演技計画における熟達支援の効果 Effects of Instructions
The Effectiveness of Cognitive Grammar in the Teaching of English
小学校外国語活動におけるPhonemic Awareness の活動が模倣した
「自転車ヒヤリ地図」による態度・交通行動変容効果の実証的研究*
テキストを用いた学習場面における 下線ひき行動の役割と有効性の検討
