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対称な図形

第3学年1組 国語科 学習指導案 平成 26 年 6 月 27 日(金)5限 指導者

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牛乳パックなどに入る水の体積の求め方を考えよう。

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ケータイについて考える

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国語科単元プランの様式（H25年度版）.

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本時の展開例

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指導事例2「しなものはどこから」（PDF:13 KB）

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クイズで学ぶ応急手当

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小学校 中 学年＜3・4－（8）＞ 学 年 3年 4年 時 間 国語科 「防災川柳を

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いのちの授業【数学科】学習指導案

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指導計画 (PDFファイル)

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