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「扶養」って とても分かりにくいもののようですね！！
学校にいるからこそ私たちの役割が果たせる
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「小中学校の学校事務職員の職務と専門的力量に関する調査報告書」の
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平成 22 年 1 月 23 日 - 「環境教育」共通カリキュラム開発のための戦略
領域論を検証する - 北海道公立小中学校事務職員協議会Website
第4分科会 協力者提起概要 - 北海道公立小中学校事務職員協議会
障害者職域拡大訓練カリキュラム研究会
