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3年家庭 - 名古屋市立工業高等学校
奈良市立春日中学校夜間学級
児童生徒の学習上の特性
平成26年度 「評定の範囲」（試行）について 1．「評定の範囲」とは 各
平成27年度 道徳教育の全体計画
基礎学力の定着を図る指導法の研究 ～個に応じた学習指導の工夫
小学校における効果的な人権学習の在り方を探る
P15 高等学校にいける教科等の指導の充実
研究主題 「実践力の育成」（二年次）
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【教育目標達成のための基本方針】 個別の指導計画を作成して個々の
第1号 4月13日
道徳の授業を組み立てる考え 1 道徳の時間の目標（小解説 ，中解説 ） P
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学習指導要領（平成20年3月改訂）本文とそのポイント（中学校）
19頁
埼玉県立熊谷商業高等学校
笠岡高校の学びのシステム
著作権に対する認識を高める指導についての一試み
平成26年度研究の概要
研究主題 「児童が主体的に情報モラルを学ぶための指導の在り方
Ⅰ はじめに - 学校間総合ネット
北海道余市養護学校の進路支援
