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モデル指導案(中学校2年数学)
主体的に考え、学び合う児童の育成 ～算数的活動の楽しさを感じられる
タグラグビー
情報文化 2014/7/24 高木 学籍番号 氏名 視点1 40点 視点2 30点 視点
学び合い、共に高め合う亀ケ崎の子の育成
さきがけ研究領域「組織化と機能」追跡評価報告書
