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標準単位数はどのように設定されているのか。
はじめに
小学校における効果的な人権学習の在り方を探る
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Ⅰ 札幌市における シティプロモートの目的と役割
に盛り込むことが考えられる事項に、 横断的・包括的金融サービス法制定の
総合的な学習の時間
施策体系の見方について(後期基本計画(案)P.8~) 章のページ
総合的な学習の時間(PDF:1367KB)
24 sougou (PDF : 458KB)
2 総合的な学習の時間の充実
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