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社会科研究室 鮫 島 純 二
Q．13 板書が苦手で困っています。子どもたちにわかりやすい板書をする
4年「川はみんなの宝物」
新発田市立加治川小学校の取組
ノート指導の徹底
野菜を食べて健康に過ごそう！！
《澤井先生の指導》 4 年生の授業を通して
⑶ 学習意欲を高める具体的な手だて
今日は何を学習するのか，1時間の授業の めあてと見通しをもとう 「自分
三次版｢授業モデル｣ （PDF 264KB）
中学校数学科における「記号化」に関する研究
