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伏古北小
伏古北小
やりがいや喜びをもって精一杯働く姿を目指した授業づくり ～地域と
平成21年度 学力向上プラン
平成25年度 校内研修
（研究主題） 学び合い 認め合う児童の育成
3. 授業改善推進モデル校
平成 26 年度 東伊興小学校 校内研究 研究主題 「基礎基本を定着させ
研究主題 自ら学び 伝え合い ともに高まろうとする子の育成 － 学び合い
「確かな学力の育成に係る実践的調査研究」における 「新学習指導要領
深く考え、表現し、学び合う子どもの育成
