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評価とカリキュラム編成［PDFファイル：513KB］
資料2 グレード別コンピテンシーレベル
平成25年度 第2回 大阪府立守口東高等学校学校協議会 議事録 平成
〈研究主題〉 ことばを大切にし，自ら考え表現する子どもの育成
本校の絶対評価基準につい
協同学習を取り入れた授業づくり
言語活動の充実と家庭科
体験活動と言語活動の充実を図る 富岡小 大橋広行 学力について
言語活動の充実を図るに当たって
子どもの「思考力・判断力・表現力」を伸ばす授業づくり
