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第 51 回北海道中学校理科教育研究会釧路大会（平成 24 年 9 月 7 日

0 社会科における「思考力・判断力・表現力」の育成

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発達障害支援アドバイザー教材報告書（3年） 《計算 BOX》 （図1）

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「課題解決による, 学ぶ喜びや楽しさを追求する授業の創造」

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「バナナの道管のつくりの観察」「花びらの道管のつくり」

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職業・家庭

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Document

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単元名 体つくり運動「体力を高める運動」

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一太郎 10/9/8 文書

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