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向上心 個性の伸長
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生徒指導（ルーティン）進捗状況チェック表（授業編）
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分数×整数の計算のやり方を考えましょう。 ①1枚の紙に5分の4塗る
37 【授業例】バスに乗ろう
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江戸幕府のしくみと武家諸法度 TOSSDCT 法則化 風の如く星野幹雄
独自で工夫している授業方法
No.152（PDF) （平成25年2月15日発行
