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ADHD児・高機能自閉症児 における社会的困難性の特徴と教育
コミュニケーション・サポートについて
落ち着かない子ども –A DHD 理解編–
職員は面接しながらチェックしてください。
平成25年12月号
教室名： 学生が貴教室について知りたい場合の連絡先を記してください
第2回FD研修会説明資料
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教室前面掲示物について
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