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第Ⅲ部 通常の学級における ADHD 児の 実態把握と支援
コミュニケーション・サポートについて
落ち着かない子ども –A DHD 理解編–
職員は面接しながらチェックしてください。
平成25年12月号
第2回FD研修会説明資料
教室名： 学生が貴教室について知りたい場合の連絡先を記してください
平成25年4月1日発行
教室前面掲示物について
発達障害における特性と障害状態
