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脳の科学第 8 回 言語の病理とそのモデル
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大人の発達障害を知る
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二次障害を呈した読み困難児に対する包括的支援の重要性
深層性失読を示した日本人失語症例の検討
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一太郎 11/10/9/8 文書
学習障害 - 日本子ども家庭総合研究所
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PDF - KAKEN - 科学研究費助成事業データベース