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「障害受容」における生涯発達とライフストーリー観点の意義
転移性脊椎腫瘍で対麻痺になった一症例の在宅療養へのアプローチ
リハビリテーション臨床における「障害受容」の使用法 ー
(5)難聴言語障害通級指導教室
障害者になって想う『障害受容』 - 日本福祉大学 名古屋キャンパス
LD等を対象とした中学校通級指導教室の現状と課題
社会受容論考 -「元の身体に戻りたい」と思う要因について
広報誌 48号
http://tsurita.mdja.jp
PowerPoint - 国立障害者リハビリテーションセンター