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平成25年度鹿児島市学校教育研究大会 研究実践経過最終報告
出題方針 - 東京都立武蔵高等学校
【分科会報告】 （ 2 ）
授業と家庭の学びを連動し、自ら進んで学ぶ態度を育てる。 【学習を計画
平成27年度 学力向上を図るための全体計画
グループ作成問題 - 都立西高校
平成26年度 学力向上を図るための全体計画
【算数】 児童の状況 ・「数と計算」領域では、整数、小数、分数の概念及び
「基礎的・基本的な学習内容の定着を図るための教材」の活用結果
学校長 水本 哲也
山の手南「学ぶ力」育成プラン
