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【算数】 児童の状況 ・「数と計算」領域では、整数、小数、分数の概念及び

第 67号

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-1- 今月の指導 8 月 初等教育研究所 山 﨑 憲 そろそろ夏休みも終わり

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おいしい牛乳をモ～っと早く届けたい

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算数 (KYO103-1)

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日高川町立川原河小学校

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学校長 水本 哲也

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山の手南「学ぶ力」育成プラン

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平 平成27年度全国学力・学習状況調査の結果より

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「自ら学び続ける子ども」をはぐくむ算数科の指導

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算数科の学習指導改善の基本的な考え方

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