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平成 22 年度 学習指導改善調査研究事業 胎内市立黒川小学校の取組
「運動の特性を理解させ，楽しさを追究する球技の授業」
4/27: 線形微分方程式系
見る/開く - 大阪教育大学リポジトリ
平成26年度研究主題
コーディネーター通信No.1
耳からの情報（言葉での情報）をうまく処理できず、 指示を聞き漏らしたり
平成25年 8月28日 〈企画・編集 学校教育部〉
拡張現実感による触感の視覚化 対象物の形状・触感をリアルタイムに
体性感覚
Q＆Aこんなことに 戸惑いを感じていたら
