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H27年1月30日 ポプラ2月号
国語科における授業改善
なかつ学通信 第7号[PDF:505KB]
発達障害支援アドバイザー教材報告書(3年) 《計算 BOX》 (図1)
【参考】 「単元を貫く言語活動」について
「課題解決による, 学ぶ喜びや楽しさを追求する授業の創造」
学校教育係 国語科における「単元を貫く言語活動」を通した指導事項の指導