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平成 25 年 11 月 18 日 京都教育大学発達障害等に関する専門性向上
小学校高学年児童の快活動と精神的健康との関係
ウズベキスタン日本人材開発センター
小学生高学年の反すう とコーピングが抑うつ状肯
【授業科目】コミュニケーション論Ⅰ CommunicationⅠ
性虐待を受けた子どもへの事実確認面接ワークショップ
【授業科目】コミュニケーション論Ⅰ CommunicationⅠ
精神障害者のコミュニケーション改善を目指して
「ぼくのことみて！」 集団不適応児童へのアプローチ －生活・学習面での
研修④就職に備える 「職場での困難（ロールプレイ）」
