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くらし・ちいき

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0 社会科における「思考力・判断力・表現力」の育成

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しぜん・かがく

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発達障害支援アドバイザー教材報告書（3年） 《計算 BOX》 （図1）

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「課題解決による, 学ぶ喜びや楽しさを追求する授業の創造」

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「バナナの道管のつくりの観察」「花びらの道管のつくり」

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職業・家庭

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第 6 学年 社会

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「第 19 回京都サイエンスコンテスト」募集要項

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