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地域の自然を愛し - ちゅうでん教育振興財団
「比べ読み」の効果を生かし，意欲を引き出す。 単元の導入時に言語活動
竹田教育事務所管内 第1回学力向上支援教員公開
児童の生活の中から課題を設定し，場面の様子について具体的な
ひみつを見つけながら、工夫して九九をつくることで、意欲を高める。 自分
平成21年度 麹町中学校指導改善プラン 2
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部会名 市民キャビネット災害支援部会 政策提言 ①情報（官と民との共有
思考力・判断力・表現力を育む指導方法の研究
「ことばドリル」活用実践例 横浜市立柏尾小学校 髙野 健一先生
